Web de la FPdGi
 
IMPULSA - Fòrum Fundació Príncep de Girona
IMPULSA - Fòrum Fundació Príncep de Girona
  • Fòrum IMPULSA 2013
  • /
  • Articles
  • /
  • Ella Björnsdóttir: Els resultats que obtens depenen de la teva actitud. Veus potencial? Veus oportunitats? Veus grandesa?

Ella Björnsdóttir: Els resultats que obtens depenen de la teva actitud. Veus potencial? Veus oportunitats? Veus grandesa?

Estem incorporant el lideratge a les escoles amb el sistema de Leader in Me, segons el qual cada nen té l’oportunitat de desenvolupar els seus potencials. És un programa estès a tot el món, tant a escoles com a universitats, famílies, empreses, etc. Es basa en el llibre de Stephen Covey "Els set hàbits de la gent altament efectiva". Es tracta de trobar el que té en comú la gent que triomfa: conscientment o inconscientment, practiquen els set hàbits. I es poden aprendre.

  • Ella Björnsdóttir
    Ella Björnsdóttir

Els set hàbits van des de l’actitud d’un mateix fins a l’actitud a l’hora de relacionar-nos amb els altres. Passem de la dependència a la indenpendència, i d’aquí a la interdependència.  



  1. Ser proactiu. No podem escollir el que passa al nostre voltant, però podem triar quina actitud prenem.

  2. Tenir l’objectiu sempre en ment. I tenir un pla per arribar-hi.

  3. Posar les coses importants primer, ens hem de focalitzar en això.

  4. Win-win, pensar en el benefici mutu.

  5. Primer entendre i després ser entès. Hem d’escoltar. Estem programats per veure el món segons el filtre de com som i, en canvi, hem de saber posar-nos al lloc dels altres.

  6. Sinergitzar. El tot està format per les parts. Podem fer coses més grans si les fem junts.

  7. Esmolar la serra. Hem de tenir cura de nosaltres mateixos, hem d’avaluar, hem d’aprendre coses noves, hem d’invertir en les nostres relacions.


 


Actualment hi ha 1.800 escoles arreu del món que estan aconseguint bons resultats amb aquest mètode. Les escoles estan preocupades i van implementant nous currículums; per millorar necessiten més diners, més compromís amb la comunitat, més compromís dels pares, més responsabilitat dels nens amb el seu aprenentatge, més tecnologia... Com es millora tot això? Si es va a l’arrel del problema, hi ha tres factors:


1)      Els principis. Els nens necessiten saber el que és bo i el que és dolent. Així poden prendre millors decisions.


2)      Cultura. Comunicació entre estudiants, professors, pares, necessitem implantar una cultura, un compromís.


3)      Paradigmes. Què veiem quan mirem un nen? Una oportunitat o un problema?


Escoles, governs i països poden enlairar les capacitats dels nens. Junts podem desenvolupar escoles que inspirin i ajudin a trobar les nostres passions. Junts podem canviar el món, i treballar per un futur que no podem predir. Eduquem per ser líders de cor.


 

Impulsa - Fòrum Fundació Príncep de Girona

Copyright © 2019 IMPULSA Fòrum Fundació Princesa de Girona
C. Juli Garreta, 1, 1r E - 17002 Girona (Spain)
Tel. +34 972 410 410 - Fax +34 972 410 400
impulsa@fpdgi.org  /  Avís legal  /  Fundació Princesa de Girona  /  Ús de cookies

Interactiu