Web de la FPdGi
 
IMPULSA - Fòrum Fundació Príncep de Girona
IMPULSA - Fòrum Fundació Príncep de Girona
  • Fòrum IMPULSA 2012
  • /
  • Articles
  • /
  • Els centres educatius han de deixar de ser centres acadèmics per convertir-se en centres de transformació cultural

Els centres educatius han de deixar de ser centres acadèmics per convertir-se en centres de transformació cultural

Les jornades que la Fundació Príncep de Girona va organitzar els dies 25 i 26 de gener del 2012 sobre "Aprendre a emprendre" van reunir nombroses institucions, administracions, fundacions, empreses privades i públiques, professors, etc. que van arribar a un seguit de conclusions:


  • Hi ha molt camí per recórrer, però Espanya està en marxa: totes les comunitats autònomes tenen iniciatives i bones pràctiques exportables.

  • Capacitat d’interactuar, d’interconnectar totes aquestes institucions i entitats. Cal crear una xarxa de centres educatius i individus per promoure la iniciativa emprenedora.

  • La iniciativa emprenedora genera un impacte educatiu positiu.

  • La iniciativa emprenedora transmet habilitats i actituds per a intraemprenedors, emprenedors socials i emprenedors productius.

  • Aprendre fent coses. Creem alumnes competents i capaços d’actuar en l’entorn. De la societat del coneixement passem a la societat de les competències.

  • Hem d’obrir els centres educatius, buscar fora la interacció amb certs agents. Els centres educatius han de deixar de ser centres acadèmics per esdevenir centres de transformació cultural. Necessitem equips educatius emprenedors, centres educatius emprenedors i comunitats educatives emprenedores per provocar una revolució metodològica a les aules.

  • Necessitem crear incubadores de docents que els forneixin les habilitats i les eines necessàries per transmetre la cultura emprenedora. Formadors de formadors.

  • Avaluació. Com s’avaluen les competències, si abans només s’avaluaven conceptes? Una de les vuit competències bàsiques que està més relacionada amb l’emprenedoria és l’autonomia i la iniciativa personal, de la qual han de sorgir noves competències específiques. Necessitem sistemes d’avaluació que es mantinguin en el temps.

Impulsa - Fòrum Fundació Príncep de Girona

Copyright © 2019 IMPULSA Fòrum Fundació Princesa de Girona
C. Juli Garreta, 1, 1r E - 17002 Girona (Spain)
Tel. +34 972 410 410 - Fax +34 972 410 400
impulsa@fpdgi.org  /  Avís legal  /  Fundació Princesa de Girona  /  Ús de cookies

Interactiu