Després de tres hores d'intensa participació van sorgir més de 500 idees. Aquestes són les propostes més ben valorades pels mateixos joves:

 TRANSFORMAR

Ennumera atributs de diferents personatges històrics per definir l'arquetip ideal de persona capaç de transformar:

Einstein al cervell, Martin Luther King al cor, una mà de Gandhi, una altra de Mozart, el cos de Nelson Mandela, les cames de Michael Jackson i els peus de Neil Armstrong.

Què és el que no ha de canviar?

No cal canviar les ganes i les idees de cadascun, per molt estranyes que semblin. Cal seguir sent humils i escoltar les crítiques amb criteri i fer-les constructivament. Sobretot, el que no ha de decaure és la il.lusió.

EDUCAR

Com podríem augmentar la demanda de formació en emprenedoria?

Formar als formadors per què traslladin la inquietud emprenedora durant tot el procés formatiu. Facilitar la interacció entre diferents disciplines. Canvi en la metodologia i model d'aprenentatge. Valorar les aptituds i no només el coneixement.

Quina seria la persona més adequada per formar emprenedors?

Els nens, perquè la seva innocència, creativitat i valentia són únics, no estan corromputs pel món.

Quin seria el millor mecanisme per formar els emprenedors?

Perdre la por a fracassar i respectar les idees i opinions dels altres. Fomentar el coneixement pràctic des de molt abans d'arribar a la universitat, per poder canviar la imatge que la societat té sobre els emprenedors.

IL·LUSIONS

A quin superheroi o personatge de ficció us agradaria poder convidar com a ponent? Per què?

A Mortadelo, perquè sap adaptar-se a totes les situacions, és creatiu i acaba solucionant tots els problemes sense perdre l'esperit de joc.

Utilitzant els 4 conceptes (Il·lusionar / Educar / Emprendre / Transformar) dissenya un sistema per què els joves tinguin il·lusió per realitzar nous projectes.

Creació de dinàmiques de grup, que treballin la inquietud, la superació, la força i l'execució.

EMPRENDRE

Què és emprendre?

Aconsegueix una bona bombeta.

Posa la bombeta a incubar.

Confia en tu mateix i deixa brillar la idea: naixerà un bon pollastre.

Com promouries la iniciativa emprenedora?

- Educant i no deseducant.

- Existeix la por però hem d'aprendre que pot ser divertida, i fins i tot tenir recompensa (l'aprenentatge).

- Cal educar a no ser depenents.

- El risc de la caiguda és més petit que no pas el resultat de créixer amb cada fracàs. 

- Educar donant exemple.