Web de la FPdGi
 
IMPULSA - Fòrum Fundació Príncep de Girona
IMPULSA - Fòrum Fundació Príncep de Girona
  • Fòrum IMPULSA 2011
  • /
  • Articles
  • /
  • ''Per aprendre a anar en bicicleta s’ha de practicar, i un cop en saps, en saps per a tota la vida. El mateix passa amb emprendre.''

''Per aprendre a anar en bicicleta s’ha de practicar, i un cop en saps, en saps per a tota la vida. El mateix passa amb emprendre.''

José Manuel Pérez Díaz, Pericles

  • Pericles

Als anys 50, a Espanya, l’esport no estava estès com ara, era una pràctica molt rara. Als anys 70, després del suport de Samaranch, es va incorporar l’educació física a les escoles, i gràcies a això es va arribar als Jocs Olímpics de Barcelona 92. Si en aquell moment només s’hagués apostat per construir Centres d’Alt Rendiment, els Jocs Olímpics probablement no haurien arribat mai.


Amb l’emprenedoria passa el mateix i per això vaig pensar que havíem de començar ja a primària. ¿Per què va passar a Astúries? Doncs per necessitat. Al segle XX, fa trenta anys, va acabar l’era industrial. Ara hem entrat en una era totalment diferent i encara fem una formació per a la societat industrial.


Sense emprendre, no hi ha res al món al qual estem. Hauríem de portar l’educació emprenedora al sistema educatiu, i començar per primària. Això s’aconsegueix d’una forma lenta i constant. Il·lusionar per transformar. És possible, és fàcil i absolutament necessari, i és un mandat de la Unió Europea. L’objectiu és que des dels cinc anys fins al final de batxillerat o de cicle formatiu mitjà hi hagi un programa d’emprenedoria. I, a més, és bo per a la salut.


Si ja ho fem al País Basc, a Catalunya, a Andalusia, a Hondures, a Equador, etc. ha de ser possible fer-ho a tota Espanya, sense alterar els currículums educatius. Es tracta d’instaurar l’assignatura optativa d’emprenedoria.


Tinc dos objectius fonamentals:


1. Després de l’estudi sobre l’educació emprenedora a Espanya, estaria bé fer unes jornades per tal que tots poséssim sobre la taula els programes que estem fent. S’estan fent moltes coses en molts llocs i necessitaríem conèixer-les i intercanviar coneixements i experiències.


2. A Espanya hi ha 8 milions d’alumnes, i només 200.000 (40.000 a Valnalón) fan formació emprenedora. Jo no pararé fins aconseguir que aquests 8 milions d’estudiants que fan educació física també facin educació emprenedora.


Colom no anava a Amèrica, se la va trobar pel camí. Jo anava per l’educació emprenedora, però de fet vaig topar amb una educació per a la vida.


Tots hem de ser emprenedors: emprenedors empresarials, emprenedors socials, emprenedors per compte d’altri en altres organitzacions, emprenedors per necessitat, etc. Una idea o una innovació o un projecte necessiten multiplicar-se amb un emprenedor per tirar endavant; si no, es quedarà al calaix.


Imaginem que això d’emprendre és un esport. I suposem que volem formar ciclistes. Podríem començar des del punt de vista teòric, estudiant el tipus de materials, la forma de la bicicleta, com es fa servir, etc.


L’educació actualment va per aquí i hem d’anar cap a una altra banda. Per aprendre a anar en bicicleta, s’ha de practicar, i si t’hi vols dedicar, cal entrenar tota la vida. I un cop en saps, en saps per tota la vida. El mateix passa amb emprendre.  

Impulsa - Fòrum Fundació Príncep de Girona

Copyright © 2019 IMPULSA Fòrum Fundació Princesa de Girona
C. Juli Garreta, 1, 1r E - 17002 Girona (Spain)
Tel. +34 972 410 410 - Fax +34 972 410 400
impulsa@fpdgi.org  /  Avís legal  /  Fundació Princesa de Girona  /  Ús de cookies

Interactiu